Обертони гімназійної гармонійності
Враженнєве передслів’я відсебеційною мовою –
“ українського емоційного есперанто ” ( за влучним висловом Ліни Стефанюк )
Вельмишановний читачу !
“ Усе на світі зігрівається від сонця й серця ” ...
У літеплі Твоїх долонь — книга - спомин , книга - сповідь , книга - співтрепеття сердець Учителя й Учня “ Мозаїка педагогічних буднів ” .
Величальна словесно - чуттєва кантата ювілейному душеповінню : Калуській гімназії , створив Дмитро Бахматюк і назвали Його іменем , 30 славних років !
Гармонічним обертонням ( гармонією гармонік — навчально - виховним трепетанням щодення ) з минулого в прийдешність пульсує вона , бо частОти їхньої справдешньої щирості в енну кількість разів більші від частотИ коливань - хвилювань зігрітих любов’ю сердець …
Це працелунке признання альма - матері розпросторювалося в щоденній глибинно - проникливий робітні педагогині ( через безпосередню вчительсько - словесницьку , адміністративно - методичну практики ( упродовж 2000 – 2008 років ) , людини , яка віртуозно володіє даром відчуття духу , унісонного серцебиття й снаги педагогічного колективу Калуської гімназії , – заслуженої вчительки України Ліни Миколаївни Стефанюк .
“ Педагогіка — це поезія , яку я люблю , це дорога до людини , яка росте на моїх очах …
Завдання моє — навчити її побачити , що людина , як Всесвіт , безмежна , і все , що їй дано від природи , – основа , на якій кожен сам вибудовує своє життя ” , – зізнається у своєму одкровенному “ Біографічному есе ” педагогиня - авторка .
“ Вона може бачити те , що осягається на рівні витонченої інтуїції , гострого розуму й високого емоційного піднесення ” ...
У нашому колективі лише їй дарував так майстерно відчути й розчути обертони окремішності кожного / кожної , з ким спільнодіє , й оприявнити їхню справдешню висоту , бо вважає , що “ педагог — це той , хто передусім любить людину , щоб мати право доторкатися до її серця та навчати думати , творити .
Любити — з цієї дії та стану починається вчитель ” ...
І віртуоз розпізнання обертонів гармонійності довкілля !
Вельмишановний читачу !
Насолоджуйся словесно - мозаїчними яскравими портретами педагогів гімназії , життєвими ситуаціями , повчальними учительськими буднями ( рубрики “ Приховане стає неприхованим .
Нариси про вчителів ” , “ Ювілярій .
Світлини : профіль та анфас ( портрети колег у віршах та прозі ) ” ) , викладені в афоризмах та притчах , у нарисах та поезіях у філософському , ліричному й гумористичному обрамленні .
Вельмишановний читачу !
Розкошуй у таїнах учнівської творчості — диво - хвилинах уроків , укарбованих у невеликих роботах різних жанрів ( рубрика “ Ужинки з уроків рідної мови ” ) .
Обертонами гімназійної гармонічності , оприявленими в цьому виданні , має можливість насолодитися кожен / кожна , хто хоче пізнати , як навчати й навчатися , як майстерно осягнути рідне слово — величину національно - духовного безмежжя крізь авторські мислепорухи “ діалогічної абетки з педагогічними ремінісценціями ” .
Вельмишановний читачу !
У літеплі Твоїх долонь — книга - спомин , книга - сповідь , книга - співтрепеття сердець …
Призволяйся !
Заслуханий - задивлений у музикослів’я педагогічне колега
Віталій Півторак ,
учитель - словесник , учитель - методист ,
тренер - експерт всеукраїнських
та міжнародних програм
